Description
Parce que le tout est plus grand que la somme des parties.
But
Développer ses habiletés à travailler en équipe et à adopter des comportements qui favorisent une saine collaboration et la mise en place d’un climat de confiance mutuelle.
CLIENTÈLE
Pour gestionnaires, leaders et professionnels en RH
Objectifs d’apprentissage
- Identifier les différents besoins et les intentions des individus et s’y ajuster.
- S’approprier des stratégies pour susciter la collaboration et le travail d’équipe.
- Adapter et améliorer sa façon d’être en relation avec les autres afin d’instaurer un climat d’entraide et de confiance mutuelle.
- Adopter des comportements qui favorisent la cohésion et les bonnes relations avec ses collègues.
Prérequis
Aucun
Éléments du contenu
À la découverte du travail d’équipe
- Jeu de groupe : collaboration et travail d’équipe
- La richesse d’une équipe
- Les effets du travail en solo
- Exercice : Climat de travail dans mon équipe
- Passer de « une somme d’individus » à « une équipe »
- Cohésion, collaboration et stades de développement de l’équipe
Les leviers
Nous sommes liés par la confiance :
- Exercice : Partager ses forces et ses vulnérabilités
Nous échangeons de manière constructive :
- Remettre en question nos idées
- Exercice : Le sociogramme des besoins
Nous sommes engagés :
- Autodiagnostic : suis-je engagé?
- Exercice : Que fait-on pour aller chercher l’engagement des autres et vaincre l’inertie
Nous sommes responsables :
- Exercice : À bas les silos!
- Rôles et responsabilités clairs pour tous
Nous sommes impliqués collectivement :
- Place de l’objectif commun dans l’équipe
- Exercice : Est-ce que je développe mon propre jardin ou celui de mon équipe?
Les outils de la collaboration
- Exercice : Connaître son style pour s’adapter aux situations et aux individus
- Modèle des perceptions : les miennes et celles des autres
- Importance de s’adapter aux situations et aux individus
- Contact et rencontre avec l’autre
Bilan
- Charte d’équipe : un outil précieux
- Plan de développement individuel
- Évaluation de la formation
Déroulement
Exposés théoriques (30 %); mises en situation et
exercices (70 %).
